Forebygging og håndtering av utfordrende atferd hos personer med utviklingshemming - Videreutdanning

Videreutdanning i forebygging og håndtering av utfordrende atferd hos personer med utviklingshemming

Gir du bistand til barn, unge eller voksne med utviklingshemming og/eller autismespekterforstyrrelser med komplekse atferdsutfordringer? Ønsker du mer kunnskap om hvordan å analysere og behandle utfordrende atferd?

Målet med dette studiet er å bidra til økt kompetanse på faglige tilnærminger som fremmer inkludering, deltakelse og sosialt verdsatte roller.

Studiets formål

Formålet med videreutdanningen er å styrke tjenester for personer med utviklingshemming som har særlig utfordrende atferd der bruk av tvang kan være nødvendig. Opplæring i avanserte ferdigheter skal bidra til å identifisere tidlige signaler på utfordrende atferd, analysere og komme frem til mulige årsaksforklaringer, gjennomføre proaktive tilnærminger og i tillegg kunne takle allerede oppståtte situasjoner med utfordrende atferd på en optimal måte.

Hva lærer du?

Den metodiske tilnærmingen i videreutdanningen henter inspirasjon fra den faglige tradisjonen positive atferds- og støttetiltak, også kjent som Positive Behavior Support eller PBS. Positive atferds- og støttetiltak bygger i hovedsak på moderne atferdsanalyse og humanistiske verdier. Mål med tiltakene er å bidra til økt livskvalitet, inkludering, deltakelse og tilegnelse av sosialt verdsatte roller som fremmer medborgerskap. Tiltakene skal bygge på personens interesser, ferdigheter, ønsker og muligheter og gi kompetanse i samhandling som bidrar til at borgere får være aktive og deltakende i viktige beslutningsprosesser.

Emner

• Grunnleggende teorier, rammer og etisk refleksjon
• Beslutningsprosesser og positiv atferdsstøtte
• Fagutvikling og innovasjon