Barnehage- og skolemiljø og ledelse (Modulbasert videreutdanning)

Videreutdanningen i Barnehage- og skolemiljø og ledelse er for barnehage- og skoleledere som har gjennomført styrer- eller rektorutdanning, eller tilsvarende lederutdanning. Studiet er en del av den nasjonale lederopplæringen for barnehage- og skoleledere som Utdanningsdirektoratet tilbyr og er tilrettelagt for å kunne kombineres med full jobb.

Barnehage- og skolemiljøfremmende arbeid er en viktig del av ledernes ansvar for at barn og unge skal oppleve trivsel, mestring og trygge leke- og læringsmiljøer.

Videreutdanningen tar utgangspunkt i utfordringen det er for barnehage- og skoleledere å håndtere og manøvrere innenfor ulike spenningsfelt. Å utvikle forståelse for de kompliserte forholdene og spenningene som inngår i forebygging, håndtering av mobbing og andre krenkelser, er viktig for å ta gode beslutninger, og vektlegges i emnet. Gjennom utprøving av lederhandlinger på egen arbeidsplass kombinert med teori og ny forskning, får du innsikt i og kompetanse til å analysere og forstå egne praksiserfaringer. Dette er grunnlag for utvikling og endring i egen organisasjon.

Det er utfordrende å skape felles fokus og faglig sammenheng i samarbeid mellom aktørene på skolen og i barnehagefeltet. Derfor er ledelse av profesjonsfelleskap for samarbeid, læring og utvikling av barnehage- og skolemiljø viktig. Det vil også innebære å etablere samarbeidsarenaer med barn og unge, foreldre/foresatte, eier, ansatte, andre barnehager og skoler, og lokale aktører. Casemetodikk, kollektive prosesser/refleksjoner, forelesninger, utprøvinger, lesing og diskusjon av pensum er sentrale læringsaktiviteter.

Studiet er organisert som et samlingsbasert deltidsstudium med 80% obligatorisk frammøte.

Det er to obligatoriske aktiviteter som må være godkjent før du kan framstille deg til eksamen. Eksamen er en muntlig presentasjon av gjennomført aksjonsorientert utviklingsarbeid om ledelse av et inkluderende barnehage- og skolemiljø. Presentasjonen bygger på de obligatoriske aktivitetene.

Mellom samlingene vil det være veiledning som støtte til din arbeidsbaserte læring. Det vil også dannes nettverksgrupper. 

Etter bestått eksamen kan studietilbudet inngå som del av en masterutdanning i pedagogikk, med spesialisering i Utdanningsledelse.