Uteundervisning for utforskertrang | 1.-10. trinn | Kompetanse for kvalitet

Hvorfor studere uteundervisning for utforskertrang?

Uteundervisning for utforskertrang handler om hvordan elever og lærere sammen kan arbeide med utradisjonelle og nyskapende didaktiske tilnærminger med variert faglig innhold ute. Dette åpner for en kritisk forståelse av hvordan elevenes natursyn formes gjennom kulturelle uttrykk og didaktiske praksiser.

På studiet vektlegges naturferdsel, opplevelser og faglig kunnskap, og hvordan du som lærer kan hente inspirasjon fra lek, skjønnlitteratur, og digitale medier. Gjennom naturfaglig, kroppslig og annen sanselig utforskning vil samspillet mellom natur og individ løftes fram. Det estetiske vil eksemplifiseres med bruk av kroppen i bevegelsesaktivitet, barn og unges møter med natur og naturfaglig kunnskap, samt møter med naturfremstillinger i litteratur og dataspill.

I dette studiet kombineres didaktiske opplegg for uteundervisning med det å tilrettelegge for barns nysgjerrighet, engasjement og utforskertrang.

Hvordan er studiet bygget opp?

Studiet består av to emner á 15 studiepoeng:

• Didaktiske praksiser ute for skaperglede, engasjement og utforskertrang (UTE801)
• Profesjonsfellesskapet for praktisk og estetisk virksomhet i skolen (UTE802)

Hva lærer du?

I UTE801 får du øvelse i å planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning med vekt på natur og naturopplevelser ute, og i å reflektere over hvordan kulturelle uttrykk og didaktiske praksiser former og påvirker elevers natursyn. Du får også kunnskap om samspillet mellom natur, individ, teknologi og samfunn og hvordan det kan fremme elevenes evne til kritisk tenkning og bidra til at de tar bevisste valg i hverdagen.

I UTE802 vektlegges samarbeid og refleksjon på tvers av fag, med vekt på hvordan lærere kan arbeide med å videreutvikle praksiser for uteundervisning i profesjonsfellesskapet på egen arbeidsplass. Nyskapende tverrfaglige didaktiske opplegg blir sentralt. Gjennom samarbeid, og i dialog mellom deltakere og undervisere, vil vi vektlegge praksisrelevans.

Undervisningen på studiet skal være forskningsbasert.

Målgruppe

Dette er et studietilbud som er relevant for lærere i alle fag, men tilbudet er i størst grad tilrettelagt for deg som underviser i norsk, naturfag, og/eller kroppsøving. Det er også relevant for deg som underviser i valgfag på ungdomstrinnet, som for eksempel fagene Ideer og praktisk forskning og Friluftsliv.

Praktisk informasjon

Undervisningsform

Studiet er organisert som en kombinasjon av selvstudium, nettbasert arbeid og tre samlinger i hvert emne. Samlingene varer i to dager og er lagt til studiested Bergen. Du får tilgang til læringsportalen Canvas før studiestart med mer informasjon

Undervisningen på samlingene vil i all hovedsak finne sted ute, i variert natur- og kulturlandskap, i nærmiljø, byrom og lokalsamfunn. Undervisningen vektlegger et profesjonsfellesskap hvor vi sammen åpner innholdet i undervisningen og reflekterer omkring varierte undervisningsformer. Den praktiske erfaringen din blir trukket inn i emnet, og det er et mål at studiet skal tilføre skolen du underviser på, oppdatert faglig og didaktisk kompetanse.

Samlinger

Samlingsdatoer for UTE801 høst 2025:
Tre fysiske todagerssamlinger på campus Kronstad eller utendørs på eller utenfor campus.
Samlingsdatoer høst 2025: 15/9-16/9; 20/10-21/10; 17/11-18/11.
Mandager fra kl. 10-17
Tirsdager kl. 9-16.
Mellom samlingene er det digital undervisning mandager eller tirsdager mellom 14 og 16.

Samlingsdatoer for UTE802 vår 2026:
Tre fysiske todagerssamlinger på campus Kronstad eller utendørs på eller utenfor campus.
Samlingsdatoer vår 2026: 26/1-27/1; 9/3-10/3; 27/4-28/4.
Mandagene kl. 10-17
Tirsdager kl. 9-16.
Utenom samlingene er det digital undervisning mandager eller tirsdager mellom 14 og 16.

Pensum

Du vil motta informasjon om pensum når kurset starter.

Vurderingsform

UTE801: Digital muntlig eksamen, ca. 30 min.
UTE802: Hjemmeeksamen (5 dager)

Stipendordning for lærere i skolen

Jobber du i skolen, kan du søke om vikar- eller stipendordning gjennom Utdanningsdirektoratet. Søknadsperioden er fra 1. februar til 1. mars. Les mer om tilretteleggingsmidler, vikar- og stipendordning fra Utdanningsdirektoratet på udir.no

Du må sende to søknader i 2025:
En søknad til Utdanningsdirektoratet for finansiering, frist 1. mars.
En søknad til HVL for opptak på videreutdanningstilbudene våre, frist 15. april.
Søkere som har fått innvilget frikjøpsordning fra Udir, prioriteres i opptaket

Hvorfor ta mer utdanning?

Et arbeidsliv i rask endring, er en viktig årsak til at mange skaffer seg mer faglig tyngde. Her deler vi noen flere fordeler, som etter- og videreutdanning kan gi:

• Ny oppdatert faglig kunnskap.
• Praktiske ferdigheter innenfor ditt nåværende fagområde, eller et helt nytt fagfelt.
• Personlig utvikling.
• Muligheter for nettverksbygging.
• Et forhandlingskort i fremtidige lønnsforhandlinger.
• Muligheter for opprykk i stillingskategori.
• Muligheter for mer ansvar eller nye oppgaver på jobb.

Andre interessante studietilbud

• Mat og helse 1 | 1.–10. trinn | Kompetanse for kvalitet

• Produksjon for scene | Kompetanse for kvalitet

• Veilederutdanning | Kompetanse for kvalitet og for fremtidens barnehage

Kompetanse for kvalitet

Ønsker du å styrke din kompetanse som lærer? Her er oversikten over Høgskulen på Vestlandet sine videreutdanninger innen ordningen «Kompetanse for kvalitet».