GRSUV Skolebasert utdanning i veiledningspedagogikk

Studiet skal øke det pedagogiske personalets veiledningskompetanse i sin arbeidshverdag. Dette både vil bidra til en enda bedre skole for lærerstudentene som har sin praksis, og at også elevene våre vil ha stor nytte av en felles kompetanseheving på dette området. Økt veiledningskompetanse hos de ansatte kan bidra til bedre og større grad av elevmedvirkning. Dette vil igjen styrke kvaliteten på vurderingsarbeidet.

Studiet er rettet mot praksislærere og andre pedagogiske ansatte som ønsker veiledningskompetanse. De som følger emnet, skal tilegne seg forsknings- og erfaringsbasert kunnskap om praksisfeltet som lærerutdanningsarena og egen rolle som lærerutdanner.

Studiet er forbeholdt tilsatte ved Furnes ungdomsskole.